Dans un communiqué officiel rendu public le 18 août 2026 à Cotonou, le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique chargé de la formation technique détaille la refonte des filières destinées au monde rural.

Modernisation et diversification de l'élevage animal et aquacole

Le volet zootechnique intègre des approches d'exploitation modernes et durables. La filière consacrée à l'aviculture, à la cuniculture et aux élevages non conventionnels prépare les jeunes à conduire des productions de volailles, de lapins, mais aussi d'escargots et d'aulacodes. Dans le même élan, les cursus centrés sur la production de bovins, de petits ruminants et de porcins abordent la santé animale, la nutrition, la reproduction ainsi que la biosécurité.

Les ressources aquatiques font également l'objet d'un programme dédié. Le cursus en pisciculture et aquaculture forme des spécialistes capables de piloter des plans d'eau, de gérer des écloseries et d'assurer le contrôle sanitaire de la production.

Production végétale, sécurité alimentaire et filières industrielles

L'enseignement végétal se réorganise autour de cultures stratégiques pour l'économie nationale. L'horticulture vivrière et ornementale promeut les pratiques agroécologiques, la gestion des pépinières et l'aménagement paysager. Pour renforcer la souveraineté alimentaire, des programmes spécifiques ciblent les grandes cultures de céréales et légumineuses comme le maïs, le riz, le soja et le niébé, ainsi que la production de racines et tubercules incluant le manioc, l'igname, la patate douce, la pomme de terre et le taro.

L'agriculture industrielle et environnementale complète ce dispositif à travers l'apprentissage de la culture des plantes à fibres et textiles, à l'image du coton, ainsi que de la gestion du palmier à huile et du cocotier. La dimension écologique est renforcée par un parcours en arboriculture fruitière et forestière dédié à la reforestation et à la valorisation des produits non ligneux.

Une ambition d'auto-emploi et de transformation du secteur rural

Cette réorientation des programmes répond à une volonté politique d'autonomisation des jeunes et de modernisation des chaînes de valeur agricoles. « À travers ces nouvelles offres de formation, le Gouvernement du Bénin entend offrir aux jeunes des compétences pratiques dans des métiers directs, porteurs et adaptés aux réalités du marché du travail ».

Au-delà de la qualification individuelle, l'État ambitionne aussi d'impacter le tissu économique global. « Ces formations contribuent également à renforcer l’employabilité des jeunes, à promouvoir l’auto-emploi, à soutenir la sécurité alimentaire et à accélérer la transformation agricole et la professionnalisation du secteur rural ».