La situation des Aspirants au Métier d’Enseignant (AME) a fait l’objet d’une séance de travail ce vendredi 11 septembre 2026. Les représentants des AME ont été reçus par le président Romuald Wadagni. Les échanges ont porté sur les conditions d’intégration des enseignants concernés dans le système éducatif béninois.

À l’issue de la rencontre, plusieurs critères et modalités ont été retenus pour encadrer le processus. La mesure repose notamment sur la prise en compte de l’expérience acquise par les enseignants durant leurs différents contrats en qualité d’AME.

Trois contrats successifs comme principal critère

Le bénéfice de trois contrats successifs en qualité d’AME constitue le socle du dispositif d’intégration retenu.

Ce critère sera complété par deux éléments destinés à organiser le processus. Il s’agit de la promotion d’appartenance et de l’âge des enseignants concernés.

L’intégration sera ainsi organisée par promotion et par vague. La promotion de 2019 fera l’objet d’un traitement en priorité. Selon les éléments présentés lors de la rencontre, cette promotion représente à elle seule plus de 50 % de l’effectif global des AME.

Son intégration devra donc être entièrement finalisée avant le traitement des promotions suivantes.

Le processus tiendra également compte de l’âge des candidats à l’intégration. Ce critère s’appuie sur l’article 12 du Statut Général de la Fonction Publique.

La limite d’âge est fixée à 35 ans pour les catégories C et D et à 40 ans pour les catégories A et B. Cette disposition doit permettre aux personnes intégrées de disposer d’une durée minimale de cotisation de 15 ans nécessaire pour bénéficier d’une pension de retraite.

Un recrutement sur titre retenu

Sur le plan des modalités, le gouvernement a écarté l’option du reversement qui prévoyait le passage d’un nouveau test d’évaluation.

Le dispositif retenu repose plutôt sur un recrutement progressif sur titre. Il prend ainsi en compte la qualification professionnelle acquise par les enseignants au cours de leur expérience sur le terrain.

Les AME concernés n’auront donc pas à passer le nouveau test prévu dans l’option initiale du reversement.

Le recrutement sera effectué progressivement selon les critères arrêtés et l’ordre de traitement des différentes promotions.

Les AME intégrés sous le statut d’ACDPCTD

Les enseignants concernés seront intégrés sous le statut d’Agent Contractuel de Droit Public des Collectivités Territoriales Décentralisées, désigné par le sigle ACDPCTD.

Ce statut doit permettre d’organiser leur situation professionnelle et leur protection sociale dans le cadre retenu par le gouvernement.

Sur le plan social, les enseignants bénéficieront d’une affiliation à la Caisse Nationale de Sécurité Sociale (CNSS). Les AME cotisent déjà à cette structure.

Cette affiliation doit permettre d’assurer la continuité de leur situation en matière de cotisations sociales.

Le nouveau statut prévoit également une gestion de carrière impliquant une co-tutelle entre les ministères chargés de l’enseignement et les Collectivités Territoriales.

Un accès facilité aux services financiers

Le statut retenu doit aussi permettre aux enseignants intégrés d’accéder plus facilement aux crédits bancaires et aux différents services financiers.

Cette disposition vise notamment à leur permettre de concrétiser leurs projets personnels dans le cadre de leur nouvelle situation professionnelle.

Les modalités retenues associent donc la question du recrutement à celles de la protection sociale, de la gestion de carrière et de l’accès aux services financiers.

Les centrales syndicales associées aux discussions

La séance de travail s’est déroulée en présence de plusieurs membres du gouvernement et des représentants des faîtières des AME.

Le ministre du Budget et de la Fonction publique, le ministre de l’Enseignement secondaire et le ministre de l’Enseignement supérieur ont pris part aux échanges aux côtés du président Romuald Wadagni.

Les centrales syndicales représentatives ont également participé à la rencontre.

La COSI-Bénin, la CSA-Bénin et la CSTB ont pris part aux discussions autour de l’intégration des AME.

La rencontre a ainsi réuni les représentants de l’État, les responsables des ministères concernés, les représentants des AME et les centrales syndicales.

Un processus organisé par promotion et par âge

Le dispositif arrêté prévoit donc une progression par promotion. La promotion de 2019 sera traitée en premier en raison de son poids dans l’effectif global des AME.

Après son traitement, les promotions suivantes seront prises en compte selon les modalités retenues.

L’âge constitue également un élément du processus. Les limites fixées par le Statut Général de la Fonction Publique doivent être prises en compte dans l’application du dispositif.

À travers ces critères, le processus d’intégration des AME repose sur l’expérience acquise à travers les contrats successifs, la promotion d’appartenance et l’âge.

La rencontre du vendredi 11 septembre 2026 a ainsi permis de préciser le cadre retenu pour l’intégration progressive des Aspirants au Métier d’Enseignant dans le système éducatif béninois.